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《法鼓全集》第九輯 理念願景類|09-12 法鼓道風|第三篇 僧伽大學培育僧才|大善根 大福報

聖嚴法師

大善根 大福報

首先,我要恭喜諸位成為法鼓山僧伽大學佛學院的第四屆新生。其次要恭喜你們,發願選擇走上「出三界」的路,這需要大善根、大福報,才能做這樣子的選擇,因此,諸位要珍惜這出家的心願和因緣。

第三還要恭喜你們選擇到法鼓山僧團來出家,這也是明智的選擇,可以說是福德因緣讓你們能夠成熟這樣的心願。臺灣的寺院相當多,你們選擇到法鼓山來,法鼓山也選擇了你們,換句話說,我們在選擇學生,你們也在選擇道場。也許你們進來之前,並沒有經過多少時間考察、比較、研究,就自然而然地來報考法鼓山僧伽大學,這也可以說是你們的福報。

終身受教育,終身從事教育

那麼,在法鼓山出家有什麼好處?在法鼓山出家,除了一方面是準備接受終身受教育之外;另一方面,則是準備終身從事教育的工作。雖然也有其他道場辦佛學院,但有一點不相同之處就是,受完教育以後,不一定能從事教育工作。但是,凡是在法鼓山出家,就是終身受教育、終身從事於教育工作。原因是,推動全面教育是法鼓山的一大使命,除了佛學院教育的「大學院教育」,法鼓山還從事「大關懷教育」、「大普化教育」。

「大關懷教育」,是以佛法為社會的苦難進行援助、慰問和鼓勵,也就是用佛法來幫助人,達到關懷的效果。法鼓山對災難的關懷,並不僅是給予飲食、衣服、醫藥或者助學金,而是必須在物質的幫助之外,還運用佛法來協助他們。相較於物質的救濟,佛法的救濟是最好的、最根本的幫助。物質的救濟是一時間的,不是根本的,更何況物質的幫助,永遠沒有辦法使得人覺得滿足;用佛法關懷,則可以讓人得到平安,所以關懷就是一種教育。舉例而言,在進行臨終關懷時,除了祝福臨終者往生淨土,實際上也是在對其家屬進行佛化教育,這就是關懷教育。當我們從事教育工作時,我們自己同時也是在成長。

所謂「大普化教育」,普化的意思就是帶著其他人一起來修持戒定慧三學,譬如舉辦菩薩戒、梁皇寶懺、大悲懺、念佛會、禪坐會,這些都是普化教育。舉辦這些活動時必須賦予教育功能,否則就和一般的燒香、拜拜儀式相同。也就是說,從事這些工作時,必須朝著提昇自己的人品,同時建設人間淨土的方向去努力。法鼓山是一直默默從事教育工作的團體,所以你們來到法鼓山出家,這是第三個恭喜!

出家是發出離心、修菩薩行

第四個恭喜,是恭喜你們發出離心、修菩薩行。這有什麼好處?一位在家人不論有錢、沒錢,有地位、沒地位,有名望、沒名望,總是有著許多的牽掛和煩惱。錢多位高的人,通常反而是最沒有安全感的:當股市上下波動時,有錢人特別緊張,害怕自己的投資付諸流水,還害怕因為太有錢而遭到綁架;有地位的人,因為害怕遭到暗算,身邊總跟隨著安全人員,沒有隱私、沒有自由。有錢、有地位的人,雖為一般人羨慕,但實際上不一定過著快樂的生活;身為出家人,能遠離種種世俗的糾葛、糾纏。此外,在家人很少想到死亡的事,而出家人知道每天皆處在無常的邊緣,做晚課的時候有個〈警眾偈〉:「是日已過,命亦隨減,如少水魚,斯有何樂?」5這就是無常觀。

有無常的警覺心就不會放逸,隨時會提起道心,遇到困難、麻煩的時候,就能心平氣和地面對、接受、處理乃至放下,因為知道任何事本來都是無常的。或許,你今天上午身體還是健康的,下午可能就感冒了;或是昨天還好端端的,今天可能已經進了殯儀館,這是無常。如果能隨時隨地提起無常觀,煩惱就會少一些,對自己的執著也不會那麼強烈,對其他人自然會產生慈悲心,這樣子才能生活在快樂之中。為什麼?因為能時時提起無常觀,那就是得到法的利益,就會有法的喜悅。

將「悲智和敬」在生活中運用

除了上述的四個恭喜之外,我還要勉勵諸位,來僧大就讀,應知道僧大校訓是「悲智和敬」:悲是「以慈悲關懷人」,智是「以智慧處理事」,和是「以和樂同生活」,敬是「以尊敬相對待」。不管諸位是新生或舊生,都應記得這四句話,並將之運用在生活中。舉例而言,當和他人相處時,如果發現自己的態度不好,就趕快念「以尊敬相對待」;如果和他人有摩擦,就想到「以和樂同生活」;當遇到狀況、發生事情時,就要「以智慧處理事」;如果是他人對你不好,就應該「以慈悲關懷人」——不要認為他對你不好,你也就不對他好,如果這樣,就是不慈悲了。對方對你不好的原因是他有狀況,有狀況的人就如同生病的人,是需要關懷的,所以應該要「以慈悲關懷人」。請諸位牢記校訓,時時用它來檢視自己的言行舉止。

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